Kurs

Att studera kultur: metoder för kulturstudier

Observera att denna kurs har ställts in.

Kursen introducerar och tränar studenten att förstå och tillämpa såväl kvantitativa som kvalitativa metoder för att beskriva och analysera kulturella relationer på lokal, nationell eller internationell nivå. Generella principer för vetenskap och metodisk medvetenhet analyseras i relation till interkulturella kontexter. Utifrån tidigare metodträning erbjuds den studerande ett fördjupat metodologiskt studium, vilket avslutas med en mindre arbetsuppgift.

Efter kursen förväntas studenten:

  • ha förmåga att självständigt bedöma metodfrågor i forskning om interkulturella relationer
  • kritiskt kunna integrera och analysera centrala metodiska perspektiv
  • ha fördjupad förmåga att tillämpa en vald metodisk ansats på ett interkulturellt relevant material

Stina Bengtsson, Pia Bramming, Carl Otto Wadel, Billy Ehn, Silje Fekjaer, 2011: Många möjliga metoder. Studentlitteratur: Lund (ISBN: 9789144074221), 320 s

Dessutom en av följande, valbara böcker:
Trost, Jan, 2010: Kvalitativa intervjuer. Studentlitteratur: Lund, 163 s (ISBN: 9789144062167)
eller
Eliasson, Annika, 2010: Kvantitativ metod från början. Studentlitteratur: Lund, 165 s (ISBN: 9789144057392)

+ ytterligare artiklar/böcker om etnografisk, hermeneutisk, resp. argumentationsanalyserande metod valde utifrån studentens metodinriktning

Totalt antal sidor: 800 sidor [beror på att metodlitteratur är mindre resonerande, och mera principiellt och logiskt föreskrivande]

Arbetsmaterial: studiematerial i anslutning till metodövning, 50 sid

Kjell-Åke Nordquist

Professor

kjell-ake.nordquist@ehs.se

Betyg

U = Underkänd, G = Godkänd, VG = Väl godkänd

Examinationsformer

  • Hemtentamen
  • PM
  • Seminarier

Kandidatexamen vid svenskt universitet eller högskola. Student med motsvarande utländsk examen kan antas efter särskild prövning. Därutöver krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande vad som krävs för grundläggande behörighet till svensk högskoleutbildning på grundnivå.

Fastställd av Ämnesföreträdarkollegiet vid Enskilda Högskolan Stockholm den 24 januari 2012.